ZEITGEIST-ACADEMY
Lernstrategie

 

 

Es ist nicht so, dass die dem Tao folgen, niemals Stärke einsetzen. Doch sie tun es zur richtigen Zeit und am richtigen Ort. 
Deng Ming-Dao, Tao im täglichen Leben

"Für ein Schiff, das seinen Hafen nicht kennt, weht kein Wind günstig." 
Seneca, römischer Politiker, Redner, Philosoph und Schriftsteller



 

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 Lernstrategie

1.     Schaffung der optimalen Rahmenbedingungen

- optimale Voraussetzungen für das Lernen anstreben: ausführlicher Link

2.     Persönliches mentales Einstellen auf das Lernen

- Entspannungsübungen
- Centering
- Steigerung Lernmotivation (intrinsisch und extrinsisch)

3.     Lernziel definieren

- Über welches Wissen oder welche Fähigkeiten will ich in Zukunft verfügen?
- Welchen Sinn hat die Aneignung des Lerninhaltes für mich?

4.     Lernetappenplanung

- Bis zu welchem Zeitpunkt soll welches Lernziel erreicht werden?
- Welches sind die Teilziele?
- Welche Belohnungen werden festgelegt, die sofort ausgeführt werden können?
- Wann sind die Pausen und wie erfolgt der motorische Ausgleich?
- Wie werden Tätigkeiten und Wissensbereiche zwischenzeitig gewechselt?

5.     Wissensaufnahme (Lesen, Vortrag, audiovisuelle Medien, praktische Tätigkeit)

- Verstehen des Lernstoffs
- Schaffung einer Grobstruktur -> als Lerninhaltskizze visualisieren

6.     Vertiefen des Lerninhaltes

- Wissenslücken schließen durch zusätzliche Informationsbeschaffung
- Ergänzen und Verfeinern der Strukturskizze

7.     Auseinandersetzung / neues Wissen praktisch anwenden

- Beurteilung, Diskussion, Reflexion
- emotionalen und persönlichen Bezug zum Lernstoff herstellen
- Elaboration (Verbindung mit schon bekanntem Wissen)
- Nachahmen, Repräsentieren

8.     Konsolidierung (Festigung des Lernstoffs)

- Erfolgt automatisch während des Schlafens
- Unterstützung durch Anwendung von Mnemotechniken

  •   Festlegung der Assoziationstechnik 

  •   Gliederung des Wissens in Hauptstrukturpunkte

  •   Assoziation durchführen

  •   Wiederholung des Lerninhaltes aus dem Gedächtnis

  •   Strukturskizze aus dem Gedächtnis zeichnen

  •   Fehleranalyse, unmittelbare Belohnung

  •   Wissensabfrage in größer werdenden Abständen durchführen

- Nutzung Lernkartei bei einfachen linearen Direktassoziationen (niedrige Komplexität)